教育督導評估工作管理平臺

該平臺基于大數據、云計算、“互聯網+”等先進技術，為地方教育督導部門提供了教育督導評估工作的流程化、常態化、快捷化支撐平臺，為區域建立督政、督學、評估監測三位一體的教育督導體系提供規范化、標準化和信息化的技術支撐，大大減輕了管理部門的管理成本，提高了工作效能。

政府履行教育職責評價系統

該系統是以政府履職評價為核心，以地方實施方案為基礎，以信息化為支撐，為地方提供的按需選擇、自主訂制、分類分層、通識兼容的督導評估系統，可滿足省對市、市對縣政府履職評價的基本需要。

（中小學校）責任督學管理平臺

該平臺為地方教育督導部門和責任督學、中小學校提供了“責任督學掛牌督導工作”流程化管理、督導過程監控、督學考核、督導工具等常態化管理功能，大大減輕了管理部門和責任督學的管理成本，提高了工作效能。

（中小學）專項督導評估系統

該系統構建了從規范辦學到學校管理、從教學管理到隊伍建設、從德育到安全、從裝備到使用、從管理到績效等一整套分類清晰、體系完整、操作性強、規程嚴密的專項督導評估體系，可為各地教育督導部門開展專門性、定制化評估服務。

中小學內涵發展水平評估系統

該系統以徹底改變用一把尺子來衡量學校和師生為理念，緊緊圍繞中小學內涵發展評估體系的構建，以學校發展增值性評價為基調，通過調動不同層次學校發展積極性，推進教育公平和學校管理效能提升，激發每一所學校、每一名教師生的潛能，實現學校各層面發展的最大化。

職業院校教育質量評估系統

該系統以職業院校質量為核心，以大數據為支撐，以信息化為手段，集科學測評、分析診斷、改進服務、人才培養于一體，實現了從評估內容設計到評估工具研發，從數據分析到報告反饋和針對性培訓一體化的全程服務體系，可向地方提供職業院校質量評估的專業技術高效服務。

語言文字督導評估系統

該系統以《語言文字工作督導評估指標體系框架》為指導，推動“說普通話、寫規范字”為目標，從制度建設、條件保障、宣傳教育、發展水平等方面構建了完善的督導評估體系和相關評估規程，可滿足地方語言文字督導工作需要，扎實推進國家通用語言文字的推行普及。

（基礎）教育質量監測系統

該系統以大數據為支撐、以信息化為手段，集科學測評、分析診斷、改進服務、人才培養于一體，實現了從測評內容設計、測評工具研發、數據分析到報告反饋、針對性培訓一體化的全線服務體系，可向社會提供教育質量監測的專業技術服務。監測項目包括“國家基礎教育質量監測項目”和”地方基礎教育質量監測項目”。